Umiejętności coachingowe w pracy nauczyciela

Czy zdarzyło Ci się, że nie potrafiłeś dotrzeć do swojego ucznia? Czy czułeś się czasem tak jakbyście mówili różnymi językami? Czy podczas rozmów z rodzicami Twoich uczniów bywało, że nie wiedziałeś jak do nich dotrzeć, jak sprawić, żeby uczyli się wyciągać wnioski z popełnianych błędów i angażowali w żmudny proces wychowania swoich pociech? Czy czułeś czasem, że między Tobą a rodzicem wyrósł mur, którego nie potrafiłeś zburzyć? A może nieobca jest Ci sytuacja, w której nie potrafiłeś efektywnie porozumieć się z przełożonym lub kolegą z pracy?

Jeśli opisane sytuacje są Ci bliskie lub po prostu chcesz poprawić swoje relacje z uczniami, z rodzicami i ze współpracownikami – zapraszamy Cię na warsztat. Poznasz niektóre techniki stosowane w coachingu – bardzo skutecznej metodzie, która zmieniła życie wielu ludzi.

Dowiesz się w jaki sposób rozmawiać z uczniami, jak ich słuchać, jak docierać do ich potrzeb oraz w jaki sposób budować ważne relacje i stać się prawdziwym autorytetem dla swoich wychowanków.

cele

  • Poznanie zasad skutecznej komunikacji na płaszczyznach nauczyciel – nauczyciel, nauczyciel – uczeń, nauczyciel – rodzic.
  • Poznanie narzędzi poprawiających jakość pracy nauczyciela.
  • Zwiększenie satysfakcji z pracy.
  • Podniesienie własnej efektywności i kwalifikacji dzięki znajomości nowoczesnej, skutecznej metody.
  • Nabycie umiejętności motywowania uczniów do pracy.
  • Nabycie umiejętności wspierania rodziców w procesie wychowawczo – dydaktycznym i motywowania ich do efektywnej współpracy.

program

  • Coaching jako narzędzie pracy z dziećmi i młodzieżą.
  • Przydatne umiejętności coachingowe i ich rola w pracy nauczyciela.
  • Uważność.
  • Obecność.
  • Aktywne słuchanie.
  • Zadawanie pytań.
  • Informacja zwrotna.
  • Autentyczność i asertywność w komunikatach.
  • Komunikacja empatyczna.
  • Model GROW jako przykład rozmowy coachingowej.
  • Metody coachingowe w rozwiązywaniu konfliktów.
  • Ja jako coach – ćwiczenie rozmów coachingowych.